SETREM é a melhor faculdade da região Fronteira Noroeste pelo 5º ano consecutivo

Pelo 5º ano consecutivo, a avaliação do Ministério da Educação (MEC) coloca a Faculdade Três de Maio (SETREM) como a 1ª colocada entre todas as faculdades da região Fronteira Noroeste do Rio Grande do Sul. Este resultado é obtido através dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2016 que revelam, em uma escala de 1 a 5, a avaliação dos cursos de graduação e das instituições de educação superior brasileiras.

O Índice Geral de Cursos (IGC) obtido pela SETREM foi 3, e o IGC contínuo, o qual detalha a pontuação de cada instituição, a colocou acima de todas as demais faculdades da região. “Todos nossos cursos estão, ano a ano, crescendo nos indicadores, fazendo com que o IGC da SETREM aumente. Nosso objetivo é chegarmos ao conceito 4 e, com a dedicação de todos, em breve estaremos alcançando este objetivo”, destaca Sandro Ergang, diretor geral da Instituição.

A avaliação do IGC abrange vários fatores. “Este índice avalia infraestrutura, práticas pedagógicas, prova do Enade e também questões de regime de trabalho e qualificação do corpo docente. Tudo isso compõe uma nota de cada um dos cursos superiores, que passam por avaliação trienal. É a média das notas de cada um dos cursos que compõe o IGC da SETREM”, complementa Ergang.

São três os Indicadores de qualidade da educação superior: Conceito Enade (IDD); Conceito Preliminar de Curso (CPC) e Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). Eles mantêm relação direta com o Ciclo Avaliativo do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e, portanto, são avaliados segundo as áreas de avaliação vinculadas a um dos três ciclos. Os cursos da SETREM que participaram do Enade em 2016 foram Enfermagem e Agronomia. Ambos tiveram crescimento em seus CPC´s.

“Para a Enfermagem, é importante a elevação da nota e os motivos que levaram isso a acontecer. Um dos principais é a qualificação de nosso corpo docente. Hoje temos um número maior de doutores no curso e isso qualifica ainda mais o ensino dispensado a nosso acadêmico. Aliado à infraestrutura e aos demais fatores avaliados, isso garante a qualidade de nosso ensino e representa o grande comprometimento que existe há 16 anos da Enfermagem SETREM com a comunidade”, destaca Gilberto Caramão, coordenador do curso.

 

Agronomia da SETREM: melhor do estado e entre os 5 melhores do país

O destaque principal dos resultados vai para o curso de Agronomia, que teve novamente um CPC 4, com evolução bastante significativa, também se destacando entre os 6 melhores do RS. “O diferencial nessa composição é o IDD, o qual compara como o aluno da Agronomia entrou no curso a partir de sua nota do Enem, e como ele sai do curso a partir de sua nota do Enade. Esse índice coloca o curso de Agronomia entre os cinco melhores do Brasil e como o melhor do Rio Grande do Sul. É isso que os acadêmicos e egressos da Agronomia SETREM levam da Instituição: destaque a nível de Estado e de Brasil”, exalta Mauro Nüske, Pesquisador Institucional da SETREM.

Ergang complementa: “Esta conquista justifica ainda mais a Agronomia da SETREM como um dos cursos mais procurados. O curso vem se consolidando, ano após ano, avaliação após avaliação, como um dos melhores do Brasil. Foi nesta agregação de conhecimento da evolução do aprendizado do acadêmico que a Instituição obteve o maior destaque. Mas este não foi o único índice positivo, pois crescemos em muitas questões avaliadas. Estamos orgulhosos do curso de Agronomia, e também da Enfermagem, que igualmente obteve crescimento nas notas”, ressalta o diretor.

Marcos Caraffa, coordenador do curso de Agronomia da SETREM, destaca que o resultado do Enade é um motivo de muito orgulho de todo corpo docente e do corpo discente do curso. “É uma conquista institucional extremamente importante, motivo de regozijo. Estamos cientes de que as coisas não acontecem por acaso. Não existe sorte, existe consequência. Entendo que este resultado é a consequência do trabalho de todos os colegas docentes e dos acadêmicos, no sistema ensino-aprendizagem na forma pedagógica como viemos trabalhando, que tem surtido excelente efeito. Isso não impede que nos mantenhamos na melhoria contínua que buscamos a todo momento”, conclui o coordenador.