Representante da 21ª CRE fala sobre resultados do IDEB

Nesta manha, a Coordenadora Adjunta da 21ª CRE (Coordenadoria Regional de Educação) Marli Frank, concedeu entrevista para o programa Manhã Máxima. Na oportunidade, ela comentou sobre os resultados que o estado alcançou no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

 

Segundo Marli, o IDEB foi criado em 2007, e em sua avaliação leva em conta dois fatores, o rendimento escolar e o desempenho na Prova Brasil. Para o índice do IDEB crescer, é necessário que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente as aulas. A prova Brasil avalia o desempenho na língua portuguesa e matemática. Ela é aplicada no final do Ensino Fundamental, quarta série e quinto ano, oitava série e nono ano, e no Ensino Médio.

 

Os resultados do Rio Grande do Sul, divulgados no último final de semana, são favoráveis, sendo o estado que mais avançou, com 8,8%. Na questão do Ensino Médio, o salto foi do 10º para o 2º lugar, ultrapassando o estado de São Paulo. Nos anos iniciais, o estado ultrapassou as projeções de 5,3 e alcançou a meta, ficando com 5,6.

 

Os resultados provêm de diversos fatores, investimentos na educação em nível de estado, reforma do Ensino Médio, passando para politécnico, introdução da pesquisa, a formação constante dos professores, cursos de atualização, essas melhorias são alguns dos pontos.

 

Agora o objetivo do ensino médio é formar um pesquisador, alguém que busca o conhecimento. O resultado do IDEB prova que o resultado foi positivo, que o politécnico é um sucesso.

 

A Coordenadora também falou do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e do Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio, que é um trabalho com alunos das series iniciais e avançadas. Consistindo em planejamentos idealizados pelos professores, que para isso, também recebem treinamentos.

 

Por fim, ela ressaltou que o resultado é um reconhecimento do esforço de professores e alunos, porém, o índice ainda é baixo, então, os estudos e a busca por conhecimento devem continuar para que se alcancem números ainda melhores. É necessário pontuar que o IDEB só avalia português e matemática, não abrange as outras áreas de conhecimento, mas o resultado serve de parâmetro.

Questionada sobre salários, ponto crucial do magistério, a Coordenadora disse que é visível que os professores deveriam receber o piso, e ainda citou o aumento de 76% nos últimos anos. Falou do Plano Nacional de Educação, que destina 10% do PIB (Produto Interno Bruto) para a educação. Plano este que e decenal, onde em 10 anos o governo deverá investir esse percentual em educação, o que pode resultar em um aumento nos salários dos professores.

 

 

Dpto. Jornalismo RQ

Postado por: Maira Kempf